Тема внедрения творчества Ярослава Дронова, известного под именем SHAMAN, в школьную жизнь вызвала неоднозначную реакцию общественности. Артистка Яна Поплавская поделилась своим взглядом на решение одной из школ Нижневартовска заменить традиционные звонки на музыкальные композиции популярного исполнителя. По её мнению, подобная инициатива далеко не всегда приводит к ожидаемым результатам — патриотизму и сплочению, а может, напротив, вызвать обратную реакцию.
Школьные звонки и роль музыки в образовательном процессе
Эксперимент по смене привычных звуковых сигналов на хиты SHAMAN был реализован в одной из школ города Нижневартовск, после того как этот вопрос был вынесен на открытое голосование среди учащихся и их родителей. Несмотря на кажущуюся новизну и даже определённый творческий подход, Яна Поплавская обратила внимание на возможные психологические последствия такого решения. Знаменитая актриса уверена, что частое повторение даже самой яркой и любимой песни способно вызвать у слушателей стойкое отторжение. Она напомнила, что даже государственный гимн России звучит по радио лишь дважды в сутки — в полночь и рано утром, что позволяет сохранять к нему уважение и торжественность.
«Даже самая замечательная композиция быстро надоест, если заставлять слушать её каждый день утром, на переменах и после уроков», — отметила Поплавская. Она сравнила ситуацию с будильником на телефоне: любимая мелодия, ассоциирующаяся с пробуждением, быстро становится самой нелюбимой именно из-за постоянного повторения. «Если задача — вызвать негатив к творчеству SHAMAN у школьников, такой путь действительно сработает», — заключила актриса.
Позитивные перемены — в разнообразии
Яна Поплавская убеждена, что музыкальное оформление школьных будней должно быть продуманным и учитывать возрастные особенности, вкусы, а главное — желание ребят. Звуковое сопровождение, по её мнению, способно украшать повседневность, создавать настроение и воспитывать прекрасное чувство вкуса, но лишь в случае грамотного подхода. Чересчур частое использование даже самых лучших песен приводит к утомлению и снижает эмоциональное восприятие.
Такой эксперимент, как в Нижневартовске, может стать поводом задуматься о поиске баланса между патриотичным посылом и учетом интересов молодого поколения. Например, проводить тематические музыкальные дни, объединять классические мелодии и современные хиты, создавать свои креативные школьные звуки на конкурсной основе. Яна Поплавская подчеркнула, что любовь к творчеству формируется только тогда, когда у детей есть выбор и положительные ассоциации.
Интерес к музыке SHAMAN продолжает расти и в мире: всё чаще поднимается вопрос о переводе известных хитов артиста на другие языки, что говорит о его популярности и широком культурном резонансе. Хорошее настроение и искренний интерес к достижениям современного искусства всегда сильнее, когда инициатива исходит от самих детей, а музыкальная палитра наполнена разнообразием. Именно такой подход позволит школьному времени запомниться радостью, позитивом и творчеством.
Источник: lenta.ru
